Me gustaría comenzar esta
entrada lanzando unas preguntas al universo, a las que llevo tiempo
dándoles vuelta, ¿Consideras que la educación sólo se puede impartir en un
aula?, ¿La educación es unidireccional (profesor-alumn@) o bidireccional?, ¿ Cuál
es el papel del alumno en la educación actual?, ¿ Es la educación la mera
captación de información por parte del educando, sin mayor implicación por su
parte?, ¿Existen otros medios de educación además del aula?, ¿ Es posible
aprender virtualmente?, entre muchas otras.
Tras indagar un poco, he podido dar respuesta a algunas de estas cuestiones que
divagaban por mi mente. Comenzaré por exponer que es el e-Learning, b-Learning
y en una próxima entrada que son los cursos Mooc.
El e-Learning es la educación a distancia y virtualizada, donde la
enseñanza-aprendizaje se da a través del uso de las TIC. En cambio, el
b-Learning combina la educación a distancia y la presencial, tomando así las
ventajas de ambos tipo de aprendizajes.
Pero ¿por qué surgen este tipo de enseñanzas? nos podemos preguntar, pues su
origen es debido a diversas situaciones que han ido aconteciendo en las
sociedades como podrían ser los progresos sociopolíticos, la acuciante
necesidad y realidad de aprender a lo largo de la vida, las gigantes
transformaciones tecnológicas, los adelantos realizados en el ámbito de las
ciencias de la educación, la escasez de los sistemas educativos convencionales,
y un largo etc., que han generado que este tipo de educación sea un buen
recurso para no desvincularnos de un aprendizaje continuo,a lo largo de
nuestras vidas. Podríamos decir que la enseñanza a distancia(E-Learning,
B-learning) ha pasado por tres etapas para llegar a donde hoy se sitúan,
l a primera seria la correspondencia, seguida por la telecomunicación y por
último la telemática.
Uno de los pilares más importantes en este tipo de educación es el papel protagonista que asume el educando, teniendo éste/a una flexibilidad a la hora del manejo de sus tiempos de estudio, además de la ventaja de poder seguir los mismos desde cualquier lugar del globo terráqueo, en definitiva el educando asume un nivel alto de autonomía en su educación. Por todo ello la educación a distancia se constituye como una opción atractiva y apropiada para los tiempos que corren, permitiendo conciliar las exigencias de formación o capacitación con las restricciones espacio-temporales que impone la vida cotidiana en esta sociedad moderna.
Aunque este tipo de enseñanza este siendo bastante demandado en los últimos tiempos, es obvio que cree entre las personas ciertas inquietudes, y aunque algunos sólo ven los aspectos negativos, otros ven estos y también los positivos, no todo es blanco o negro, existen matices. Personalmente como inconvenientes podría resaltar que se requiere por parte de los alumno/as tengan habilidades de aprendizaje tanto autónomo como colaborativo, además se precisan unas competencias tecnológicas mínimas por parte del profesorado y alumnado. Y las ventajas son diversas, pero entre todas destacaría que ofrece la oportunidad de la una conciliación real de la vida laboral con la familiar, que el alumno/a adquiere una gestión real de su conocimiento, intercambia ideas, opiniones y vivencias, y así un sinfín más de aspectos que empoderan al aprendizaje online y a sus participantes.
Podría dar una explicación o reflexión más extendida sobre los aspectos más recónditos del e-Learing y b-Learning pero realmente lo que les quería acercar en esta entrada era la visión panorámica de la educación, actualmente ésta no se da simplemente en un lugar físico, en una institución o espacio temporal, sino que se extiende mucho más allá de las aulas y del tiempo.
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